mardi 12 avril 2011

Premier aperçu de Dokeos 2.0

J'ai enfin trouvé le temps d'installer Dokéos 2.0 et de partir à la découverte de cette version qualifiée de "majeure" par l'équipe de développement. "Petit" tour d'horizon ....

Premier grand changement qui "saute aux yeux", les couleurs. Le bleu et blanc ont cédé la place au gris et orange, mais l'interface garde son côté sobre et convivial. La zone d'identification est maintenant à gauche de la page, la partie droite proposant, par défaut, 4 encarts d'information qui sont personnalisables dans l'onglet "Accueil" dès que l'on est identifié (à condition d'en avoir les droits, bien sûr).



SCENARIOS
Une fois le cours créé, plusieurs nouveautés : tout d'abord, la possibilité de choisir entre plusieurs scénarios prédéfinis (Activités - Social - Semaines - Professionel) ou "Pas de scénario". 1 clic sur l'un des scénarios proposés affiche un "sommaire" par défaut dont on peut aisément modifier images et/ou textes et auquel on peut ensuite ajouter des liens vers les différents éléments (module, quiz, glossaire ...) du cours.
Cette fonctionnalité permet de créer facilement un sommaire graphique et convivial de la formation.

OUTILS DE PRODUCTION
Les outils de production sont maintenant au nombre de 9 (contre 8 dans la version précédente). 
Certains n'ont changé ni de nom ni de rôle, il s'agit de "Documents", "Description", "Liens", "Glossaire" et "Annonces". Les interfaces ont bien sur évoluées mais dans l'ensemble ces outils restent identiques à la version précédente, si ce n'est que l'outil "Documents" propose maintenant la possibilité de "rechercher un élément", pratique lorsque l'on a plusieurs pages et dossiers à gérer !
L'outil "Quiz"
L'outil "Test" a été remplacés par l'outil "Quiz". 
Le choix du type de questions a été enrichi. Si les options "Choix multiples", "Réponses multiples", "Blanc", "Questions ouvertes", "Apparier" et "Zones sur images" sont toujours présentes, leur interface a été revue, en particulier pour l'outil "Apparier" dans lequel l'utilisation du glisser-déposer permet une meilleure utilisation par les apprenants. 
Il est également possible de proposer 2 types de feedback, l'un en cas de bonne réponse et l'autre en cas de mauvaise réponse. Et on peut toujours enrichir les questions avec différents éléments (images, vidéos, animations flash ...). Voici, rapidement, pour les outils déjà présents dans la version précédente.
Mais la nouveauté la plus "marquante", c'est peut-être l'outil "scénario" qui propose pas moins de 30 modèles "clef en main" pour la rédaction de questions en tout genre. Une initiative intéressante pour ceux qui savent ce qu'ils veulent évaluer mais hésitent dans la manière d'y parvenir.
Enfin, pour en terminer avec cet outil, il est possible de définir un scénario pour chaque quiz créé. Il s'agit, ici, de paramétrer ces éléments dans le cadre d'une auto-évaluation et/ou examen. A noter que maintenant le "feedback immédiat en pop-up" est disponible pour tous les types de question.
Les outil "Cours", "Modules" et "Médiabox"
L'outil "Cours" est devenu "Auteur", il permet, comme précédemment, de créer de nouveaux modules, d'importer des modules "SCORM" mais aussi d'importer des "jeux sérieux" sous forme de fichier zip.
Les différents modules créés se retrouvent dans l'outil "Modules" qui permet soit d'accéder à un module pour le visualiser du point de vue de l'apprenant, soit de l'éditer pour le modifier en accédant directement à l'outil "Auteur".
Enfin, l'outil "Médiabox", comme l'outil "Modules" sert , en quelque sorte, de catalogue ou de base de données. On retrouve ici les différents médias utilisés dans le cours et/ou importés dans "Documents" et présentés par catégorie. Un outil qui permet d'avoir facilement une vue d'ensemble des différents médias présents.

OUTILS D'INTERACTION
A première vue, pas de grande modification dans les outils d'interaction (en dehors des interfaces, bien sûr) mais je n'ai pas encore eu le temps de les utiliser vraiment, donc ... on verra. J'ai cependant noté que l'outil "Groupe" propose maintenant une option "scénario" qui revient à définir si les différents groupes de la formation travailleront en mode "collaboration" (possibilités d'échanges) ou au contraire en mode "compétition" (sans avoir accès aux travaux des autres groupes).
Un nouvel outil fait également son apparition, il s'agit de "Mindmaps". Dans la version gratuite, cet outil permet de visualiser les différentes "cartes mentales" présentes. Il est possible d'importer des cartes (au format XMind, Intueris ou Dokeos Mind) et de les envoyer ensuite à une ou plusieurs personnes. Directement lié à cet "outil" le logiciel Dokeo Mind est téléchargeable gratuitement sur le site de Dokeos mais il est encore en version béta pour l'instant.

OUTILS D'ADMINISTRATION
On y retrouve les outils habituels "Suivi" (pour suivre les statistiques liées à la formation et aux apprenants), "Copier" (pour dupliquer une formation), "Propriétés" (pour paramétrer une formation) et "Maintenance" (sauvegarder, vider ou supprimer une formation). On y retrouve également les outils "Blogs" (pour créer les blogs qui apparaîtront ensuite dans les outils de production) et "Evaluation" (pour évaluer les apprenants).

Voilà pour un premier "tour d'horizon", plus d'éléments dès que j'aurai le temps de créer une nouvelle formation !
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mardi 22 mars 2011

Formation au tutorat à distance

Jacques Rodet (http://blogdetad.blogspot.com/) propose, en partenariat avec Classilio une offre de formation au tutorat à distance et à son ingénierie entièrement en classe virtuelle.
A découvrir sur https://sites.google.com/site/tutform/ 

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Présentation de lancement de Dokéos 2.0

Le jeudi 24 mars, la société Dokéos présente officiellement la nouvelle version de son LMS.
Cette présentation se ferra de 9h à 13h à l'université Paris-Descartes (45, rue des Saints-Pères - Paris 6ème) pour une présentation du produit et du livre de Marie Prat (E-learning : Utiliser les outils du web 2.0 pour développer un projet aux éditions ENI.), ainsi qu'un échange de bonnes pratiques avec:

  • Hubert Javaux de Paris-Descartes,
  • Martine Baurin de la Croix Rouge française et
  • Charles-Henri Russon de HEC Executive.
Il reste quelques places disponibles pour ceux qui peuvent s'y rendre. Pour les autres les interventions seront filmées et disponibles ensuite sur YouTube.A suivre.
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jeudi 17 mars 2011

Cartes mentales

En complément de l'article précédent concernant les cartes heuristiques (cartes mentales ou mindmap) utilisées dans la formation, voici un lien vers un article sur Thot Cursus présentant une réalisation du CDDP du Tarn :

"Un article sur le webdocumentaire ? Non, une carte mentale"

Et pour compléter la liste des applications, voici SimpleMind Express. Cet utilitaire, gratuit, tourne sur iPhone et iPodTouch et permet de créer des cartes graphiques en toute simplicité et à tout moment.
Un exemple "basic" réalisé sur mon iPhone
Plusieurs styles sont disponibles : "couleurs contrastées", "couleurs pastels", "doré", "Niveaux de gris" ....
Il est ensuite possible d'enregistrer les réalisations sur l'appareil ou de l'envoyer sur le web et/ou par mail (avec la version payante) pour pouvoir ensuite, en cas de besoin, la modifier sur grand écran.
Il existe également une version payante spécialement conçue pour l'iPad.

SimpleMind Express est téléchargeable sur iTunes ou sur l'Appstore.
Pour plus d'infos, visitez le site de simplemind.
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vendredi 4 mars 2011

Sortie de Dokeos 2.0

La nouvelle version de la suite e-learning open source Dokeos est sortie ! Il est possible de la télécharger sur http://dokeos.com/fr/node/79 ou la tester en ligne sur :  http://dev.dokeos.com . LOGIN : demo PASSE : demo.

Cette version 2.0 est annoncée comme particulièrement adaptée aux dernières évolutions du web 2.0 (mindmapping, aide à la scénarisation, réseau sociaux, interface tactile-ready, adaptation pour les appareils mobiles (smartphone, tablettes …). 

A tester et à commenter !
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lundi 28 février 2011

Le guide des outils dokéos

C'est par l'intermédiaire du blog de Stéphane Wattier "si loin si proche" que j'ai découvert le guide de Joyce Seitzinger concernant l'utilisation des outils de Mooddle en fonction des objectifs pédagogiques (Moodle Tool guide for Teachers). J'ai trouvé ce tableau très pratique et j'ai essayé d'en faire une adaptation à Dokéos.


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Le mindmapping et Dokeos 2.0

Formalisées par le psychologue anglais Tony Buzan dans les années 1970, les cartes heuristiques permettent, d'une manière générale, de formaliser et d'organiser des idées et/ou des informations et de les présenter visuellement.

Dans Dokeos, ces mindmaps peuvent être utilisées dans au moins 4 types de situations possibles :
  • Description d'un processus
    Menu de la page d'accueil 
  • Intégration dans la formation pour expliquer une idée ou un processus (possibilité d'ajouter un commentaire audio)
  • Gestion des connaissances dans le Wiki
  • Aperçu de la formation dans l'outil description

sommaire de la formation MSF
Les cartes sont importées au format Xmind et ses dérivés (intueris et Dokeos Mind), il est ensuite possible, par un clic droit sur la carte, d'ajouter des liens sur l'image qui pointeront vers les éléments concernés dans la formation.





Voici quelques liens vers l'utilisation des cartes heuristiques :
une bonne initiation à la conception des mindmap par Matthieu Polet: http://www.eurekarte.fr/docs/Traiter_information_grace_au_mindmapping.pdf

Et comme il est important de bien illustrer ces cartes, quelques adresses pour des pictogrammes

Si les cartes heuristiques peuvent tout à fait être dessinées à la main, il peut être utile d'utiliser des logiciels dédiés pour les réaliser. Voici quelques suggestions :
Xmind (gratuit pour la version de base – Windows, Mac, Linux)
Mindmanager (essai gratuit - Windows, Mac)

Si vous aussi vous utilisez ce concept, faites-nous part de votre expérience.
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